 |
Меню
Останні внесення  Чорна Л. Г., Горностай П. П., Вус В. І. Групові ресурси подолання наслідків негативних соціальних явищ : практичний посібник. — Кропивницький : Імекс-ЛТД, 2021. — 98 с. — ISBN 978-966-189-609-2
Бевз Г., Боброва, Дзюбенко О. [та ін.] Сім’я як носій громадської думки щодо розвитку освіти у поствоєнному суспільстві : прак. посіб. — Кропивницький : Імекс-ЛТД, 2024. — 182 с. — ISBN 978-966-189-720-4 Бевз Г., Боброва Л., Дзюбенко О. Підвищення ролі сім’ї як стейкхолдера освіти: навч.-метод. посіб. — Кропивницький : ІмексЛТД, 2024. — 194 с. — ISBN 978-966-189-721-1 Остапенко І., Жадан І., Скнар О. Регіональні особливості ідентифікації молоді у воєнний час і державна освітня політика: практ. посіб. — Кропивницький : Імекс-ЛТД, 2024. — 167 с. — ISBN 978-966-189-734-1 Туриніна О. Л. Психологія масової поведінки: навч. посіб.. — К. : ДП "Видавничий дім "Персонал", 2012. — 152 с. — ISBN 978-617-02-0107-2 Статистика
Книжок у каталозі: 3438
Книжок у електр. бібліотеці: 7542
Усього літератури: 10980
Відвідувачів на сайті: 97
Користувачів у каталозі: 357
Наші ресурси
Сайт МНТУ
Центр дистанційної освіти
Вхід для адміністраторів
|
Електронна бібліотека
Повна інформація про літературу |
| Назва |
Сім’я як носій громадської думки щодо розвитку освіти у поствоєнному суспільстві : прак. посіб |
Автори |
Бевз Г.; Боброва; Дзюбенко О.; Ловка О. |
Перебуває у підрозділах |
159.9. Психологія
|
Видавець |
Кропивницький : Імекс-ЛТД
|
Дата видання |
2024
|
Кількісна характеристика |
182 с. |
| Мова |
Українська
|
Опис |
Посібник є першим у серії видань "Сім’я і освіта: стратегії взаємодії", спрямованих на підвищення професійної компетентності освітян з питань ролі сім’ї в розвитку освіти, які підготував колектив відділу психології спілкування Інституту соціальної та політичної психології НАПН України. Увага акцентується на тих питаннях, які увиразнилися в умовах повномасштабної війни і набуватимуть дедалі більшої ваги в повоєнному суспільстві. Сім’я розглядається як суб’єкт освітнього процесу дитини, покликаний відігравати провідну роль у формуванні громадської думки щодо реформування і розвитку освіти.
|
ISBN |
978-966-189-720-4
| Для перегляду посилань на літературу, необхідно вказати пароль.
Дізнатись пароль
|
|
|