Карамушка Л. М., Креденцер О. В., Терещенко К. В. Технології забезпечення психічного здоров’я та благополуччя освітнього персоналу в умовах війни та післявоєнного відновлення: монографія

Визначено теоретико-методологічні засади дослідження. Проаналізовано поняття психічного здоров’я та благополуччя персоналу організацій, розглянуто сутність психологічних технологій та їх роль у забезпеченні психічного здоров’я та благополуччя особистості та організації в умовах війни та післявоєнного відновлення. Побудовано модель технологій забезпечення психічного здоров’я та благополуччя освітнього персоналу в умовах війни та післявоєнного відновлення, розкрито її основні рівні та форми реалізації. Проаналізовано загальний рівень психічного здоров’я та благополуччя персоналу освітніх організацій, вираженість їх компонентів та їх зв’язок з організаційно-професійними, соціальнодемографічними характеристиками персоналу та характеристиками їхнього місця проживання, пов’язаними із забезпеченням безпеки під час війни. Особливу увагу приділено технологіям розвитку психологічних детермінант забезпечення психічного здоров’я та благополуччя освітнього персоналу в умовах війни та післявоєнного відновлення. Зокрема розроблено технології розвитку таких психологічних детермінант психічного здоров’я та благополуччя, як толерантність до невизначеності, копінг-стратегії, комунікативний потенціал, самоефективність, креативний потенціал. Окрему увагу приділено розробці технологій забезпечення психічного здоров’я та благополуччя особистості в умовах війни та післявоєнного відродження на рівні громади (для "внутрішніх" та "зовнішніх" вимушених переселенців).

ISBN

978-617-7745-49-4

Для перегляду посилань на літературу, необхідно вказати пароль.
Дізнатись пароль

Електронна бібліотека