|
Меню
Останні внесення Костів Л. Я. Регіональна фізична географія. Євразія : навч. посіб. — Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2022. — 336 с. Книш М. М. Регіональна економічна і соціальна географія світу (Латинська Америка та Карибські країни, Африка, Азія, Океанія): навч. посіб. — Львів : ЛНУ ім. Івана Франка, 2022. — 372 с. — ISBN 978-617-10-0715-4 Кузик С., Котик Л. Регіональна економічна і соціальна географія світу (розвинені країни) : навч. посіб. — Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2019. — 148 с. Уклад.: Домбровська С. М. Краєзнавство, країнознавство та географія туризму: конспект лекцій. — Харків: НУЦЗУ, 2019. — 319 c. Жванко Л. М. КРАЄЗНАВСТВО: Конспект лекцій. — Х.: ХНАМГ, 2010. — 163 с. Статистика
Книжок у каталозі: 3225
Книжок у електр. бібліотеці: 6162
Усього літератури: 9387
Відвідувачів на сайті: 44
Користувачів у каталозі: 357
Наші ресурси
Сайт МНТУ
Центр дистанційної освіти
Вхід для адміністраторів
|
Електронна бібліотека
Повна інформація про літературу |
Назва |
Загальна психологія: підручник для студ. вищ. навч. закл |
Автори |
Варій М. Й. |
Співавтори |
Міністерство освіти і науки України; Львівський державний університет внутрішніх справ; М-во освіти і науки України; Львів. держ. ун-т внутр. справ |
Перебуває у підрозділах |
159.9. Психологія
|
Видавець |
К.: Центр учбової л-ри
|
Дата видання |
2009
|
Кількісна характеристика |
1007, [1] с. |
Вид документа |
Однотомне видання
|
Мова |
Українська
|
Ключові слова |
свідомість; сознание; поведінка; поведение; душа; структуралізм; структурализм; функціоналізм; функционализм; гештальтпсихологія; гештальтпсихология; фройдизм; фрейдизм; психоаналіз; психоанализ; неофройдизм; трансперсональна психологія; трансперсональная психология; гуманістична психологія; гуманистическая психология; когнітивізм; когнитивизм; центральна нервова система; центральная нервная система; мозок; мозг; людська психіка; человеческая психика; психічна норма; психическая норма; психічні відхилення; психические отклонения; особистість; личность; темперемент; відчуття; ощущение; сприйняття; восприятие; пам’ять; память; мислення; мышление; інтелект; интеллект; уява; воображение; психосемантика; емоції; эмоции; почуття; чувства; воля; здібності; способности; психічні стани; психические состояния; увага; внимание; діяльність; деятельность; психомоторика; психологія научання; психология научения; мова; язык; мовлення; речь; соціалізація особистості; социализация личности; психологічний захист; психологическая защита; девіантна поведінка; девиантное поведение; психічне здоров’я; психическое здоровье; гармонія особистості; гармония личности; розвиток особистості; развитие личности; необіхевіоризм; необихевиоризм; оперантний біхевіоризм; оперантный бихевиоризм; розвиток інтелекту; развитие интеллекта; теорія вищих психічних функцій; теория высших психических функций; психічна аномалія; психическая аномалия; теорії особистості; теории личности; емоційна поведінка; эмоциональное поведение; емоційні типи; эмоциональные типы; емоційна сфера; эмоциональная сфера; вольові дії; волевые действия; вольові якості; волевые качества; характер; акцентуації характеру; акцентуации характера; спрямованість; направленность; теорії мотивації; теории мотивации; мотивування; мотивирование; зовнішня мотивація; внешняя мотивация; внутрішня мотивація; внутренняя мотивация; свідомість особистості; сознание личности; самосвідомість особистості; самосознание личности; ; ; самореалізація особистості; самореализация личности; страх; знання; знания; навички; навыки; вміння; умения; перенесення навичок; перенос навыков; навчання; обучение; інтерференція навичок; интерференция навыков; учіння; учение; психолінгвістика; психолингвистика; відхильна поведінка; отклоняющееся поведение; депривація; депривация; психічна стійкість; психическая устойчивость; кризи особистості; кризисы личности; формування особистості; формирование личности; конкурентоспрожна особистість |
Предметна рубрика |
Психологія; Навчальні видання для вищої школи |
УДК |
159.9(075.8) |
ББК |
88.3я73 |
Анотація |
Головні аспекти загальної психології в обсязі необхідному для підготовки професіональних психологів і педагогів.
|
ISBN |
978-966-364-817-0
| Для перегляду посилань на літературу, необхідно вказати пароль. Дізнатись пароль
|
|
|