Міжнародний Науково-технічний Університет

Костів Л. Я. Регіональна фізична географія. Євразія : навч. посіб. — Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2022. — 336 с.

Книш М. М. Регіональна економічна і соціальна географія світу (Латинська Америка та Карибські країни, Африка, Азія, Океанія): навч. посіб. — Львів : ЛНУ ім. Івана Франка, 2022. — 372 с. — ISBN 978-617-10-0715-4

Кузик С., Котик Л. Регіональна економічна і соціальна географія світу (розвинені країни) : навч. посіб. — Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2019. — 148 с.

Уклад.: Домбровська С. М. Краєзнавство, країнознавство та географія туризму: конспект лекцій. — Харків: НУЦЗУ, 2019. — 319 c.

Жванко Л. М. КРАЄЗНАВСТВО: Конспект лекцій. — Х.: ХНАМГ, 2010. — 163 с.

Книжок у каталозі: 3225
Книжок у електр. бібліотеці: 6162
Усього літератури: 9387
Відвідувачів на сайті: 32
Користувачів у каталозі: 357

Сайт МНТУ

Центр дистанційної освіти

Логін:
Пароль:

Електронна бібліотека


 

Повна інформація про літературу

Назва

Соціальна адаптація обдарованої особистості: від дитинства до юності: методичний посібник

Автори

Андросович К. А.

Співавтори

Ткаченко Л. І.; Ільїна Г. В.

Перебуває у підрозділах

НАУКОВІ ПРАЦІ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОГО СКЛАДУ

Видавець

Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України

Дата видання

2021

Кількісна характеристика

106 с.

Характер документа

Методичний матеріал

Мова

Українська

УДК

37.032+316.6 (072)

Анотація

У посібнику наведено теоретико-методологічні основи соціальної адаптації в працях вітчизняних і зарубіжних учених; проаналізовано тенденції дослідження дитинства в сучасному глобальному суспільстві; розглянуто сутність і структуру поняття адаптації. Авторами досліджено особливості процесу адаптації обдарованої особистості на різних вікових періодах навчання в умовах ЗЗСО, а саме: дітей початкових класів, обдарованих учнів підліткового віку та обдарованих учнів профільних класів. Також авторами запропоновано теоретичну модель організації соціально-психологічної адаптації в умовах інформаційно-освітнього середовища закладу освіти для забезпечення максимальної реалізації потенціалу кожного учня. Посібник призначено для студентів і викладачів, педагогічних працівників, практичних психологів, соціальних педагогів, керівників освіти і психологічної служби.

ISBN

978-617-7734-32-0

Для перегляду посилань на літературу, необхідно вказати пароль.
Дізнатись пароль

Пароль: